《表1 中小学生国家认同的总体状况》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
中小学生国家认同各维度的总体状况见表1。由表1可见，中小学生总体平均值为5.22，在各维度上的平均数均大于中位数3.00，这说明中小学生的国家认同度很高。
| 图表编号 | XD005292300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.10 |
| 作者 | 吴清慧、石雷山 |
| 绘制单位 | 丽水学院教师教育学院、丽水学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 开放教育学生专业认同度的总体特点》2020.06.21
- 《表2 221例青年学生MSM的自我认同总体情况》2020.07.26
- 《表2 赤峰籍大学生家乡认同总体分析表》2020.08.25
- 《表1河南省2019年应届毕业大学生政党认同的总体现状》2020.03.28
- 《表2 2018年在校大学生的家乡认同心理总体分析表》2019.12.01
- 《表1 大学生主流文化认同总体情况统计表》2019.11.05
- 《表1 文化认同总体状况描述性统计表》2019.09.20
- 《表1 大学生专业认同、成就动机和学业倦怠总体情况（±s)》2019.07.25
- 《表1 上海国家级高新区及其周边地方认同状况受访者信息》2019.05.27
- 《表1 专业认同问卷以及各维度的总体状况》2018.03.05
- 《表1 学前教育高专学生专业认同各因素及总体水平》2018.07.25
- 《表3 藏族大学生内隐民族文化认同的总体特点》2018.07.20
- 《表5 园林专业学生专业认同总体状况》2018.11.20
- 《表1 大学生国家认同程度》2019.10.10
- 《表1 大学生国家认同程度》2019.10.10
- 《表2 专业认同状况总体分析》2019.12.25
- 《表2 中小学生国家认同在性别上的差异检验》2019.11.10
- 《表5 中小学生国家认同在民族上的差异检验》2019.11.10
- 《表3 中小学生国家认同在学制上的方差分析》2019.11.10
- 《表3 中小学生国家认同在学制上的方差分析》2019.11.10