《表3 藏族大学生内隐民族文化认同的总体特点》

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《城镇化背景下藏族大学生民族文化认同的内隐研究》

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根据内隐联想测验，当相容任务与不相容任务差异显著时，可进一步考察计算D值考察内隐效应。根据内隐效应的方法[17]，本研究分别计算和分析不相容任务与兼容任务的平均反应时之差，以及差值再除以两类任务所有反应时标准差所得到的民族文化认同的内隐效应D值。结果发现，藏族大学生民族文化认同的内隐效应D值显著大于0（t=6.70，P<0.00），且均分达到0.3，表现出较强的民族文化认同内隐效应，这说明他们对藏族文化的认同感是自动化的、积极的（见表2）。具体来看，绝大多数藏族青少年（83%）的内隐民族文化认同D值大于0，60%以上的被试民族文化认同的内隐效应D值大于0.30，男生与女生之间的内隐民族文化认同没有显著差异（F=1.38，P>0.05）。