《表3 不同性别学生的数字公民责任差异检验结果》

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《网络环境下大学生数字公民责任实证研究》

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采用独立样本T检验，对不同性别的学生在各个题项上的差异进行检验（见表3）。研究显示，女生在“网络尊重”各个题目的回答均值都高于男生，且“网络尊重”的总分均值也高于男生（p=0.1>0.05），但不存在显著差异。大多数“公民参与”题目的回答均值男生高于女生，男生的“公民参与”总分高于女生（p=0.8>0.05），但不存在显著差异。可见，女性由于具备心思细腻、温柔和善的特点，会在网络世界中呈现出更多的对他人的尊重和善意。但是在具体行为方面，男性由于行动力强、更加果敢的性别特点而呈现出更多充满正义性的网络行为，例如相关研究发现男生的网络利他行为显著好于女生。[21]但是从统计学意义上而言，女生只在R2和R5的回答显著好于男生，男生只有在C4的回答显著好于女生，男生和女生的“数字公民责任总分”（p=0.3）均值也不存在显著差异。可见，整体而言我国大学生的数字公民责任意识不存在显著的性别差异。