《表2 不同性别中学生心理韧性差异检验》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
注：*p<0.05，**p<0.01，下同。
为了解不同性别的中学生在心理韧性上存在的差异，将性别作为自变量，使用独立样本t检验方法对所得数据进行分析，结果见表2。
| 图表编号 | XD00128809600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.10 |
| 作者 | 苟丽萍 |
| 绘制单位 | 甘肃省白银市会宁县东关小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 中职生坚毅品质、应对方式和心理韧性的性别差异》2020.07.30
- 《表2 高职院校贫困大学生心理韧性的性别差异分析》2020.10.28
- 《表2 不同性别中小学生心理素质水平的差异比较》2021.02.20
- 《表3 性别在心理韧性上的差异分析》2020.09.20
- 《表2 不同性别大学生就业心理问题差异》2021.02.20
- 《表2 大学生情绪调节自我效能感、心理韧性和应对方式在性别上的差异（n=288)》2020.10.25
- 《表3 学生心理健康在性别上的差异检验》2020.04.11
- 《表2 心理韧性各维度及主观幸福感在性别、学历上的差异分析》2020.06.15
- 《表1 家庭客观经济地位、心理韧性及班级同伴地位的性别差异检验》2020.05.10
- 《表2 不同性别中学生心理健康状况差异分析结果（N=2074)》2020.04.21
- 《表1 大学生心理韧性性别差异比较（x±s)》2020.05.29
- 《表2 全体学生心理健康状况的性别差异检验》2020.03.11
- 《表1 大学生心理素质的性别差异和家庭来源差异检验（M±SD)》2020.02.10
- 《表3 不同年级中学生心理韧性差异检验》2020.01.10
- 《表2 您的性别是：大学生心理韧性问卷的初步编制》2020.01.27
- 《表2 儿科医学生心理韧性、负性情绪及其各维度在性别上的差异分析（分）》2019.12.20
- 《表1 心理韧性的性别差异T检验》2019.11.15
- 《表1 大学生心理素质能力自评在性别上的差异检验》2019.11.01
- 《表3 性别维度的教师心理韧性差异比较》2019.09.21
- 《表3 大学生心理坚韧性在性别上的差异 (N=600)》2019.06.01