《表2 儿科医学生心理韧性、负性情绪及其各维度在性别上的差异分析(分)》
分析不同性别儿科医学生在心理韧性及其5个不同维度,负性情绪及其3个不同维度上的差异,结果显示,男生和女生在心理韧性的人际协助维度差异存在统计学意义(P<0.05),女生在人际协助维度上的得分显著高于男生得分(t=3.477,P<0.05);而在心理韧性其他4个维度、负性情绪及其维度上,男生和女生得分差异无统计学意义(P>0.05),见表2。
图表编号 | XD00120025200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.20 |
作者 | 丁媛、阮瑜、安云飞、张志勇 |
绘制单位 | 重庆医科大学附属儿童医院体检部、重庆医科大学附属儿童医院内科教研室、重庆医科大学附属儿童医院风湿免疫科、重庆医科大学附属儿童医院内科教研室、重庆医科大学附属儿童医院风湿免疫科、重庆医科大学附属儿童医院内科教研室、重庆医科大学附属儿童医院风湿免疫科、重庆医科大学附属儿童医院内科教研室 |
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