《表8 课业数量、课业时间、个体感受、身心状态在性别差异上分析 (T值)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《河南省小学生课业负担调查报告》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表8可以看出，个体感受总分、身心状态总分的性别差异显著（P分别为0.01、0.00小于0.05）。具体表现为，男生（M=6.84，SD=1.3）的个体感受总分低于女生（M=7.00，SD=1.7）的个体感受总分；男生（M=3.66，SD=1.3）的身心状态高于女生（M=3.45，SD=1.3）的身心状态总分；不同性别的小学生课业负担的课业数量总分、课业时间总分不显著（P>0.05）。