《表6 学习期待中各指标得分占比情况 (%)》

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《基于学生视角的儿童发展课程混合式学习的应用及效果研究》

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在尚未实施混合式学习之前，学生对该课程的期待不尽相同，有的学生认为:“《儿童发展》的课程对于我们学前教育专业学生是非常重要的”。但也有同学坦言:“希望老师能在课前强调这门课程的重要性，因为在我不了解课程之前，总觉得这门课程不重要。”