《表3 纸质阅读与屏幕阅读测试结果》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
选择与实验1中相同的两组被试对象分别进行纸质阅读和屏幕阅读，并对阅读时间（定时器记录）和相关记忆内容以填写问卷的形式进行反馈。被试反馈结果如表3所示。
| 图表编号 | XD0052598700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.15 |
| 作者 | 李颖、刘华玉 |
| 绘制单位 | 安徽工程大学艺术学院、安徽工程大学艺术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 2011-2018年全国成年国民人均纸质图书阅读量[7]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HZSB202001032_00800.gif)
相关图表
- 《表3 纸质期刊阅读推广调查问卷统计》2020.12.30
- 《表2 实验组与对照组学生在实验后的阅读测试成绩统计结果》2020.12.15
- 《表1 2011-2018年全国成年国民人均纸质图书阅读量[7]》2020.02.25
- 《表3 疫情期间由电子阅读变为纸质阅读比例》2020.09.09
- 《表2 疫情期间由纸质阅读变为电子阅读比例》2020.09.09
- 《表1 阅读方式比例情况：疫情期间电子阅读与纸质阅读使用情况调查》2020.09.09
- 《表3 数字媒介与纸质媒介阅读成绩的成对样本检验》2020.01.20
- 《表4：实验组与对照组学生在实验后的阅读测试成绩统计结果》2020.01.02
- 《表6 教师每学期到图书馆学习和阅读纸质资料的时间（N=295)》2019.09.06
- 《表1 实验结果：基于多关联特征的屏幕阅读坐姿健康性判别》2019.10.01
- 《表4 大学生阅读传统纸质书籍、电子书籍平均时长的差异性分析》
- 《表2 电子阅读与纸质阅读主要内容分布》2019.10.18
- 《表4 黄山学院图书馆读者阅读纸质期刊的因素》2019.09.09
- 《表3 2 0 1 8 年度数字阅读平台与纸质馆藏的外借基本数据对比》2019.06.10
- 《表4 数字阅读外借图书TOP20概况及与相同纸质馆藏外借对比》2019.06.10
- 《表2 纸质阅读与屏幕阅读测试结果》2019.07.15
- 《表1 数字阅读和纸质阅读的各项数据独立样本T检验结果》2019.10.01
- 《表一：基于我国公共图书馆少儿数字阅读与纸质阅读的研究》2018.09.10
- 《表二：基于我国公共图书馆少儿数字阅读与纸质阅读的研究》2018.09.10
- 《表3 日本国民纸质书 (杂志、漫画除外) 阅读情况调查表》2018.10.05