《表4 两个班“低水平组”学生的单元测试的平均百分比》
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《利用在线教学视频和小组合作翻转微积分课堂的有效性》
再按照学生的学习层次，将学生分成分为高、中、低三个组，再次统计单元测试成绩，结果如表4至6所示。
| 图表编号 | XD0050577100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.01 |
| 作者 | 王静、王笑祎、方晓峰 |
| 绘制单位 | 火箭军工程大学基础部、火箭军工程大学基础部、火箭军工程大学基础部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
