《表3 情境任务与知识点对应关系表》

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《基于工作过程的机械三维绘图课程设计》

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该课程的突出特点是理论教学与实际操作并重，在课程内容安排上以上机实践操作为主，以情境为主线进行分解，以若干子情境任务为支撑，再将新的知识融入其中，循序渐进、由浅入深，逐步扩展知识面，让学生在不知不觉中掌握更全面、更完整的知识体系，如表3所示。