《表1 基于CIPP模式的应用型高校实践教学质量评价指标体系》
鉴于高校实践教学质量评价研究的现状与不足,本研究基于CIPP评价模式对应用型高校实践教学质量评价问题进行了初步探索,构建了由目标评价、方案评价、过程评价和效果评价构成的实践教学质量评价指标体系(见表1)。
图表编号 | XD005014900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.06.15 |
作者 | 卢守亭 |
绘制单位 | 洛阳理工学院人文与社会科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
鉴于高校实践教学质量评价研究的现状与不足,本研究基于CIPP评价模式对应用型高校实践教学质量评价问题进行了初步探索,构建了由目标评价、方案评价、过程评价和效果评价构成的实践教学质量评价指标体系(见表1)。
图表编号 | XD005014900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.06.15 |
作者 | 卢守亭 |
绘制单位 | 洛阳理工学院人文与社会科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |