《表3“5×4模式”的基本形式》
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《高职院校内部质量保证体系建设的理论与实践探索——以江苏城乡建设职业学院为例》
“5×4模式”的绩效诊断与改进有两种基本形式:一是针对全部二级单位的年度绩效目标达成评估；二是基于事实数据和服务对象体验的人才培养工作绩效评估（七个方面）。
| 图表编号 | XD005011500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.03.15 |
| 作者 | 李海平 |
| 绘制单位 | 江苏城乡建设职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
