《表6 幼儿园体育活动的基本内容和组织形式》

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《幼儿园体育活动实施现状与提升对策》

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幼儿园体育活动的基本内容通常包括基本动作和游戏、基本体操和队列队形、器械类活动以及球类活动等4个方面。数据显示，被调查幼儿园对这4种内容的选择度都较高，其中选择基本动作和游戏的教师165人，占比88.7%，选择基本体操和队列队形的教师139人，占比74.7%，选择器械类活动的教师165人，占比88.7%，选择球类活动的教师146人，占比78.5%，有23人还选择了其他的活动内容，具体数据见表7。幼儿园体育活动常见的组织形式主要有以下4种：集体教学、课间操、户外自主体育活动以及室内体育活动。调查显示，集体体育教学活动是教师最常采用的组织形式，占比95.7%；其次是课间操，占比89.8%；有113名教师会采用户外自主体育活动形式，占比60.8%；选择室内体育活动形式的教师最少，只有18人，占比9.7%；有6名教师还会选择其他形式组织体育活动，占比3.2%，具体数据见表6。