《表3 学生对日语课考核方法满意度调查》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职日语听说课程教学新模式的探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

多数高职院校日语课程采用书面考试的方式来评价学生的学习效果，即以期中考试、期末考试分数来评价学生成绩，这种评价方法比较单一，过于强调结果，不能完全体现学生的学习成绩，不利于调动学生的学习积极性。从表3我们可以看到，有43.75%的同学是不满意目前的考核评价方法。