《表1.幼儿园新手教师文献采用的研究方法统计》

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《幼儿园新手教师现状研究》

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每一位教师都要经历由新手教师向经验教师迈进的过程，而研究的目的就是探寻新手教师与经验教师之间的差别，发现成为一名优秀教师所需要的“因素”，从而为师资培训提供科学依据，使得新手教师能够缩短成长周期。因此，探寻幼儿园新手教师的成长非常重要。