《表2:“文学圈”小组活动任务清单》

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《引导学生自主阅读 培养英语阅读素养——以《典范英语9》为例》

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阅读档案袋以文件的形式记录了学生在阅读过程中所作的努力和取得的进步，既培养了他们主动阅读的良好习惯，又引导他们逐步形成了积极的阅读态度，变被动的“阅读”为主动的“悦读”。更为重要的是，学生由依赖教师讲解的被动学习者逐渐转变为独立的主动学习者（宋维华、郭洪洁2014）。