《表4:教师获取大数据及人工智能信息的渠道统计表》

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《人工智能+大数据背景下英语教学信息化现状与对策研究——基于中职英语教师的问卷调查》

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调查结果显示，76.06%的英语教师主要通过互联网获取大数据及人工智能信息，其次为电视，占42.25%；书籍、报刊位列第三，占23.94%；展览、讲座、培训等比例略低，约占12.68%。此外，受访者也从其他渠道获取人工智能信息，占9.86%。