《表1 学生信息获取渠道及比例》
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平面设计专业的学生信息获取多来源于网络媒体，呼唤着教师需要更新教育理念，将“互联网+”融入课堂教学。
| 图表编号 | XD00227217700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.28 |
| 作者 | 詹瑜娜 |
| 绘制单位 | 广东省东莞市幼儿师范学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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