《表8 学生对篮球竞赛新规则和最裁判法信息的获取渠道(N=95多选)》

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《高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的研究——以洛阳市为例》

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如表8所示:在对篮球竞赛新规则和最新裁判法信息的获取渠道中，从相关篮球书籍和老师上课讲授的人数占大部分，但是，获取渠道单一。在网上了解，固定地点学习和教练训练现场演示的人数占很小一部分。由此，可以得出，学生对篮球竞赛新规则和最裁判法信息的获取渠道单一，信息得到的片面，内容不充足，不利于学生的对篮球竞赛新规则和裁判法的掌握，同时，学生执裁比赛的时候也会出现失误，可能造成一些严重的后果。