《表1 空间学习法图示：基于空间结构分析的建筑认识实习教学研究》
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简言之，通过“空间构成”“空间序列”“空间情景”“空间实现”4个层面的研究实现对优秀作品中的感性体验转化为理性剖析，并逐步形成一定的空间学习方法（表1）。
| 图表编号 | XD004537300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.11.20 |
| 作者 | 李晓东、仝晖、赵斌、贾颖颖、李晓菲 |
| 绘制单位 | 山东建筑大学建筑城规学院、山东建筑大学建筑城规学院、山东建筑大学建筑城规学院、山东建筑大学建筑城规学院、山东建筑大学建筑城规学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
