《表1 学习环境五大要素满意度描述性统计结果》

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《教育生态学视域下研究生学术英语学习环境构建》

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在学习环境五大要素满意度测试中（如表1），研究生对学习环境的总体满意值达到4.7，对工具与中介要素中的翻转课堂资源部分满意度尤其突出，达到4.9，说明他们普遍对学术英语的学习环境的改革持肯定意见，认为师生生态位的协调合作形成了良好的学习环境，促进了学习。后期的小组半结构式访谈也印证了这一态度，主要表现在以下五个方面: