《表5 课程体系对比：基于教学质量国家标准的环境工程专业可持续改进》

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《基于教学质量国家标准的环境工程专业可持续改进》

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课程体系与国标对比见表5，通识课与国标对比表明，宝文理环境工程专业与国标开设通识课知识体系基本一致。人文社会科学课程在通识教育任选课中已经开设，学生可以选修。专业课与国标比较，宝文理环境工程专业基本开设了国标要求的所有核心专业课程，学分占总学分比例符合国标要求。需要可持续改进的方面有：（1）进一步优化专业课程体系结构，调整好工程基础课、专业基础课，专业核心课学分学时比例结构；（2）根据我校办学定位和人才培养目标，教学内容应涵盖国标要求的核心知识单元；（3）根据课程实际情况和教学内容，适当调整核心专业课学分和课时。实践课与国标比较，实践课程开设和学分设置与国标比较一致，实践学分占比大于总学分20%以上，开始课程设计课程5个（国标要求2个以上），开设金工实习、认识实习、专业实习、毕业实习和工程实践综合实习5个，实践课程体系符合国标要求。