《表4 山西省中小学各年级思想道德状况数据统计表》

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《山西省中小学生思想道德状况探究》

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上述正交设计分析得出了影响中小学生思想道德状况的主要因素是学生所处的年龄段。为了进一步明确两者之间的定量关系，将中小学生思想道德调查的平均分值与学生年级统计汇总见表4，进而进行一元回归，可以得到定量关系式：y问卷均分=0.15x2年级-2.33x年级+1.1.33，R2=0.62。显然，两者呈有最小值的二次方程关系，而初中阶段则是低谷。