《表4 不同地区的成绩等级对比》

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《第二届全国高职院校体育教师教学技能大赛分析》

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根据中国地理的区域划分标准，目前中国各省市分为华东、华南等7个地区[5]。本文根据教师的最终得分按照地区进行分组比较，并对结果进行卡方检验，如表4所示，由表4可以看出:实际值与期望值之间有明显的差异，同时不同地区之间的差异具有显著性。得分90及以上的集中在华东5省一市，这说明华东地区对体育教师的各个方面的能力都比较重视，其他地区或多或少都有“短板”。作为高校教师，若知识储备不足、视野不够宽阔，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余[6]。优秀教师人数的高度集中也说明我国在高职体育教师培训方面的严重失衡。