《表1 2012级至2015级环境艺术设计专业学生三维学习效果评价平均分》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于“新型项目驱动教学法”的大学专科环境艺术设计专业教学改革初探——以张家口学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

大学专科艺术设计类专业有一定的特殊性。其特殊之处在于，不仅要求达到知识层次的学习目标，而且更加注重动作技能方面的学习，还要求有极强的创新能力。而传统的课堂讲授式教学则更擅长于以知识认知为目标的教学。“新型项目驱动教学法”不仅树立了“以学生为中心，在做中学”的教学理念，也充分利用现代“互联网+”教育的改革成果，提升学生的学习主动性，值得我们更加深入地探讨和推进。