《表3 2015级环境工程专业毕业设计(论文)选题与专业课程契合程度分析表》

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《基于环境工程专业毕业设计(论文)选题特征的专业课程教学改革与实践思考——以贵州理工学院为例》


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根据培养方案所开设的专业课及其支撑的专业技能,以及与各类毕业设计(论文)的关联性,累计其课程学分,作为各类别的参考分值,结果如表3所示。