《表2 2008级至2011级学生执业助理医师资格考试技能通过率、笔试通过率比较》

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《基于医教协同育人的实践探索与育人成效评估》

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a:以实际参加考试人数为准；b:采用Cochran-Armitageχ2趋势检验

2008~2011级医学生执业助理医师资格考试技能通过率和理论考试通过率均呈现逐年上升的趋势，差异有统计学意义（P<0.01），见表2。