《表3 拓展训练课程试验前后男、女学生指标对比 (M±SD)》

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《拓展训练对油气类高职学生人际关系的实证研究》

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注:*表示P<0.05，具有显著性差异；**表示P<0.01，具有高度显著性差异

由于男女在心理方面的差异，为了更好的验证拓展训练对男、女不同性别影响的差异。男学生在试验前后对待人际关系方面有显著提高，其中容纳量表最为显著（P<0.01）。女学生在实验前后对待人际关系方面也有显著提高，其中信任量表和容纳量表、社交焦虑量表三个量表都有高度显著性差异（P<0.01）。说明拓展训练女生的人际关系效应作用更显著。