《表3 受试小学生非足球训练时间体力活动情况（M±SD)》

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《在足球运动中COMT基因多态性对3～4年级小学生社会适应能力发展的影响作用》

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注：（1）为与对照组相比，p<0.05；（2）为与对照组相比，p<0.01，下表同。

由表3可见，在1周中，实验组抽测的受试小学生在非足球训练时间内的MPA、VPA、MVPA时间与持续10 min及以上的MVPA次数均要显著高于对照组。这说明本研究中的足球运动能够更加有效地改善受试小学生在非足球训练时间内的身体活动水平及培养受试小学生的运动习惯。