《表1 各学期见习目标一览表》

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《幼儿教师资格考试背景下应用型本科高校学前教育专业实践教学体系构建》

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所谓的全过程见习，就是在培养方案的第1至第6学期，每学期均安排1周的教学时间用于学生在幼儿园开展教育见习活动，以提高学生对幼儿园环境创设、一日活动安排、园本课程建设、保教工作管理等形成全方位的感知（见表1）。