《表1 两组学员考核成绩的比较 (分, )》

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《翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果》


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观察组学员进行试卷考核、技术操作考核、病历书写考核的得分及考核总得分均高于对照组学员,P<0.05。详见表1。