《表6 品质子范畴的分类:评价框架中态度资源的完善——以小组讨论中评价语言使用为例》
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《评价框架中态度资源的完善——以小组讨论中评价语言使用为例》
反应完善的依据是:第一,如前所述,影响指对事物的互动情感性回应,而品质指一个规定的标准;第二,品质还可细分为美、合适性、有效性和方便性4个子范畴(Christie,Martin 2005:73),鉴赏资源得以扩充。基于对讨论材料的分析,品质子范畴的分类见表6。
图表编号 | XD0038864600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.05 |
作者 | 唐韧 |
绘制单位 | 宁波大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |