《表1 实验后实验班与对照班之间各项智能比较 (±S)》

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《幼儿体育游戏智库的开发与实践研究》

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观察力和记忆力是人们在获得感性材料以及有关事物鲜明、具体的印象后，经思维活动的加工提炼，上升为理性认识的源泉和门户。随着幼儿不断地成长，幼儿的记忆力和观察力日渐增强，记忆内容增加，记忆内容保存时间更长，使幼儿能够与外在世界建立起更加复杂有效的联系。笔者选取肇庆市家禾幼儿园的幼儿作为研究对象，分为实验班和对照班，就运动能力、观察能力、记忆能力和思维能力四项智能进行实验，实验结果如表1所示。