《表1 答案来源分析：新媒体视域下艺术类中职生德育工作的实证研究与启示》

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《新媒体视域下艺术类中职生德育工作的实证研究与启示》

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本研究基于雅思贝尔斯的“交往发展观”的启示，就“中等职业学校德育工作和学生发展指导现状”为主题，随机抽取上海市戏曲学校、上海市材料工程学校、上海市第二轻工业学校、上海市曹杨职业技术学校、上海船厂技工学校、上海市震旦中等专业学校、上海市商业学校、上海逸夫职业技术学校和上海市商业会计学校9所上海市中等职业学校以及江苏、北京、安徽等9省市的中等职业学校的学生进行问卷调查，参与调查问卷的学生就读的专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学（含艺术专业）、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12个专业，回收有效问卷1699份；同时向上海、广东、河南和新疆等省、市、自治区的中等职业学校教师发放问卷，回收有效问卷113份。问卷调查基本数据如下: