《表2 样本选择纠正与条件分位数回归》

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《中国农村居民教育收益及工资收入差距的分解——基于微观计量的因果关系推断》

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注:（1）括号内为t统计量；（2）***、**、*分别表示P<0.01、0.05与0.1；（3）反米尔斯比率λ的原假设为拒绝样本选择偏差；（4）5%～95%表示处于不同非农收入条件下的农村居民

为了纠正样本选择造成的偏估，我们采用赫克曼提供的样本选择模型，通过两步法解决样本选择偏差，相较于极大似然估计法（MLE）的效率性，两阶段（Twostep）回归能够提高估计结果的稳健性。表2报告了对农村居民教育收益的估计结果。