《表4 公因子信息内涵:人文社科类高校师资队伍建设的要素分析》

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《人文社科类高校师资队伍建设的要素分析》


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RC1的方差贡献度为0.46、RC2的方差贡献度为0.36。可见,得到的两个公因子能解释原始变量的82%的方差,包含了原始变量大部分的信息。观察因子载荷阵可知,公因子RC1与X1,X3,X4,X5的相关性强,而RC2主要解释X2和X6,具体公因子信息内涵如表4所示: