《表3 各创业相关因变量的描述性统计结果 (n=363)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《创业教育课程设计及其有效性评价——以浙江大学《创业基础》MOOC课程为样本》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据样本2学生的测量数据，各创业相关因变量的描述性统计结果如表3所示。结果表明，样本学生的创业意向整体不高，创业激情和创业能力的平均得分相对较高，被试感受到一定程度的创业障碍。