《表1 描述性统计结果和各变量的相关矩阵（n=550)》

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《大学生日常烦心事与学习投入的关系：一个链式中介模型》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同。

将日常烦心事、手机成瘾、自我控制、学习投入四个变量的平均分做相关分析。结果表明（如表1所示），日常烦心事与学习投入、自我控制呈显著负相关，与手机成瘾呈显著正相关，自我控制与学习投入呈显著正相关。