《表2 商务英语听力和商务英语阅读理统计结果》

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《混合式教学模式在商务英语精读教学中效果研究》

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在上述实验统计基础之上，考虑到考试中不同题型和内容的考察可能对考试成绩产生影响，本研究又以试卷中商务英语听力理解和商务英语阅读理解两项完全脱离材料内容，考察学生英语灵活应用能力的题型为考察目标，对C1和C2抽样进行了检验。期末考试试卷共设计有5大题型，分别为:商务英语听力理解，商务英语阅读理解，词汇结构，英译中和英译中。其中后三项为精读课本中学过的词汇、句子和段落为基础，考察学生对学过知识的掌握情况。前两项考察学生对未接触过的内容的应对能力。由于使用机器阅卷，不同题型的得分情况从答题卡上看不出来。在考察实验对象商务英语听力和阅读理解部分的得分情况时，实行了人工判阅。由于时间比较紧，我们仅分别从C1和C2两个整体中随机抽取了10名学生的试卷，对商务英语听力和阅读理解两部分进行考察。考察结果如表2所示。