《表2“运筹学”课程的原理型知识点与计算型知识点》
在理清课程知识体系后可以发现,线性规划及单纯形法求解是整个课程的基础,其概念、原理和求解方法会在灵敏度分析、运输问题、目标规划、整数规划等章节中反复出现[10]。尽管单纯形法、对偶定理、对偶单纯形法的相关概念、模型和求解确实较为繁琐,有较高的难度,需要不断复习和巩固。这也对教师的教学提出了很高的要求,教师需要充分熟悉不同知识点及相互之间的关联,梳理出课程知识脉络图,并有意识地回顾前面所讲过的知识点,帮助学生举一反三、融会贯通。对于知识点划分和穿插配合的建议如表2所示。
图表编号 | XD0029896700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.20 |
作者 | 张伟、张潇、吴贤国 |
绘制单位 | 华中科技大学土木工程与力学学院、华中科技大学土木工程与力学学院、华中科技大学土木工程与力学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |