《表4 样本T检验表：体育舞蹈教学对青年学生自卑心理干预的实证研究》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
对30名被试在12周后进行的自卑感量表、自尊量表、自信心量表的测试中，与实验前的测试结果对比分析如下（表3-表4）。
| 图表编号 | XD0028432400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.10 |
| 作者 | 张海涛 |
| 绘制单位 | 曲阜师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3-5是否独生对独立学院学生心理状态的独立样本T检验》2020.09.15
- 《表3-3性别对独立学院学生心理状态的独立样本T检验》2020.09.15
- 《表4 独立样本T检验：大学英语教学中的隐喻能力培养策略实证研究》2020.11.01
- 《表4 单样本T检验结果：社会互动对投资者处置效应的影响——基于社交投资平台模拟交易的实证研究》2020.10.31
- 《表1 不同性别和年级学生对体育课教学效果的评价独立样本T检验（n=638)》2020.10.28
- 《表1 1 制约体育舞蹈课程教学的影响因素———基于对学生的访谈(n=190)》2020.10.01
- 《表4 独立样本T检验：“探究式小班教学”对大学生学习效果的影响研究》2020.06.28
- 《表1 实验研究对象：音乐节奏的干预对青少年体育舞蹈训练的影响》2020.08.20
- 《表8 男女学生对民间体育游戏进入体育课堂态度独立样本T检验一览表（男84，女492)》2020.03.01
- 《表6 体育舞蹈学习对6-12岁儿童自卑意识影响对比（N=800)》2019.11.01
- 《表1 干预方案：团体认知行为疗法对高职生自卑心理的干预研究》2020.01.15
- 《表6 学生干部经历对心理韧性的样本T检验》2019.11.15
- 《表4 独立样本t检验：基于SPOC模式的职业英语混合式教学实证研究》2019.11.08
- 《表2 干预前后大学生心理压力配对样本t检验》2019.03.01
- 《表4 干预组与对照组心理韧性前、后测变化值的独立样本t检验 (±s)》2019.01.15
- 《表2 样本T检验表：体育舞蹈教学对青年学生自卑心理干预的实证研究》2019.04.10
- 《表1 样本统计量表：体育舞蹈教学对青年学生自卑心理干预的实证研究》2019.04.10
- 《表3 样本统计量：体育舞蹈教学对青年学生自卑心理干预的实证研究》2019.04.10
- 《表5 独立样本T检验：高校学生对翻转课堂教学模式接受度的关键因素研究》2018.08.20
- 《表1 学生家庭情况：课外体育活动对农村留守儿童的心理干预研究》2018.07.10