《表5 在线学习者学习活动效率分析结果》

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《基于DEA的在线学习者学习效率评价》

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在1 389人中纯技术有效的学生有445人，约占样本总数的32.03%；规模效率有效的学生有714人，约占样本总数的51.40%（见表5），规模效率达到有效的比率大于纯技术效率达到有效的比率，这说明在学习效率方面，学生在投入的学习精力方面情况相对较好，但是在学习技巧、时间管理方面存在严重不足，最终导致学习效率整体不足。