《表7 非DEA有效在线学习者活动效率投入冗余分析》
研究对1 123个非有效单元的各项投入冗余和产出不足进行分析,结果如表7、表8所示,所有非有效单元的各项输出指标均存在产出不足。对于输入指标的投入冗余,学生在I4(页面)上投入冗余比例最小且冗余值也较小,这说明学生在浏览页面上的投入合理;在除I4(页面)、I5(测验),剩余6项投入冗余较大,且均超过50%,需要大幅度调整,这说明学生在浏览主页、资源、子页与网址,论坛讨论、合作等方面投入到位,但是却没能创造学习产出的价值。
图表编号 | XD0028381800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.20 |
作者 | 卢紫荆、刘紫荆、郑勤华 |
绘制单位 | 北京师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、北京师范大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |