《表5 詞彙知識檢核表：華語詞彙教學之情境式教學設計與實踐》

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《華語詞彙教學之情境式教學設計與實踐》

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此檢核表中並非以考試形式，而是給出詞彙繁體中文與漢語拼音，請參與者將就此詞彙勾選“我没看過這個詞”“我看過這個詞但不知道意思”“我知道這個字的意思，但是不知道怎麼用”或“我知道這個詞也知道怎麼用（我可以用這個詞造句）”以及作為詞彙資訊蒐集的“我在生活中會用到這個生詞”。本研究將前三項列為無法掌握此詞彙，並輔佐以人口問答方式，請參與者造句或詢問在何種情況下使用此詞彙，因此雖然學習者自己認為已完整掌握詞彙了，但仍出現部分錯誤，因此將口語問答後的錯誤平均，參與者在課前的詞彙掌握能力約在60%，也就是雖已了解部分詞彙但是尚有發展空間，因此足以作為教學對象。