《表5 不同年级段女生对体育教学大纲教学内容的评价调查分析表 (n=90)》
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首先，体育教学大纲内容的低层次重复循环使用。针对以上原因分析，笔者又针对体育教学大纲的教学内容，对不同年级段的女生进行了评价调查，如表5所示。
| 图表编号 | XD0027510500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.01 |
| 作者 | 宋鸣晓 |
| 绘制单位 | 嵊州市教育体育局教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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