《表4：幼儿园课程与信息技术整合研究》

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《幼儿园课程与信息技术整合研究》

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不同模式所占比例

通过以上数据，Y园的教师在课堂教学开展各项教学活动中使用多媒体信息技术的频率还是很高的，绝大多数幼儿教师将信息技术作为课堂教学中情景创设和演示的工具。多媒体运用的媒体资源以图片、音乐等为主。多媒体信息技术在课堂上对幼儿的吸引力较大。