《表一符号性观察表格:借助观察,巧改区域材料投放》

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《"借助观察,巧改区域材料投放"》


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这个表格需要教师根据幼儿所选的区域字母对应的填写,方便教师一周或者几天之后对某一个具体幼儿的游戏以及材料的使用进行济宁表针分析,从而进行适宜的引导。