《表1 选择网络通识课的主观原因》

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《网络通识课教学管理优化研究》


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由表1可以看出,兰州城市学院和甘肃农业大学的学生选择网络通识课的主要原因是学习时间、空间不受限制,这一原因的比例远远高于其他选项。