《表1 学习行为属性及数据样本》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
我们首先将学习行为数据进行数据清洗和预处理后，按照学习行为熟悉分为8个维度，各学习行为属性的值为量化后的经验值，样本数据如表1所示。
| 图表编号 | XD0023129900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.05.10 |
| 作者 | 邵雯娟 |
| 绘制单位 | 南京理工大学紫金学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 学习行为数据及数据指标[8]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/DHJY202009012_02100.gif)
相关图表
- 《表3 两组学生学习效果及学习行为的独立样本T检验结果》2020.11.25
- 《表1 26对有效样本：智慧教室环境下协作学习的异常行为特征分析》2020.06.10
- 《表1 样本基本情况：我国城乡居民公域环境行为及影响因素研究——基于CGSS2013数据》2020.05.10
- 《表1 样本的基本特征：对可追溯属性安全生鲜食品的消费决策行为研究——以成品鲜牛乳为例》2020.05.20
- 《表1 学习行为数据及数据指标[8]》2020.09.01
- 《表3 行为意图属性组判断数据样本》2020.02.28
- 《表1 学习行为模型：“大数据”时代学习行为数据的变迁、困境及出路》2019.12.30
- 《表3 样本分属性比例：基于K-means的航空旅客空间行为模式研究》2019.10.01
- 《表1 样本基本情况：大学生在网络学习空间学习行为的影响因素调查研究》2019.10.01
- 《表1 样本特征：环境知识学习、绿色创新行为与环境绩效》2019.08.10
- 《表1 实验样本数据属性设置》2019.08.25
- 《表1 样本基本属性：逃避视角下乡村旅游行为特征、机制与模式——以南京高淳国际慢城为例》2019.06.10
- 《表1 学习行为属性：基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业（飞行签派方向）本科学生“签派实践应用”课程为例》2019.07.20
- 《表1 比较分析表：基于学习行为大数据的深度学习分析模型及实现》2019.04.20
- 《表1 比较分析表：基于学习行为大数据的深度学习分析模型及实现》2019.04.20
- 《表1 样本调查情况：大数据视角下学习者网络学习行为的发展研究》2019.03.15
- 《表2 在线学习行为路径部分数据样本》2019.01.10
- 《表1 学生在线学习行为部分数据样本》2019.01.10
- 《表3 独立样本T检验：适应性学习支持系统用户使用行为及影响因素实证研究》2018.01.01
- 《表3 学习行为独立样本t检验》2019.12.30