《表4 模型估计量：国际比较视野下教师专业地位、工资待遇与从教意愿研究——基于TALIS2018调查数据》
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《国际比较视野下教师专业地位、工资待遇与从教意愿研究——基于TALIS2018调查数据》
模型1的预测变量为：（常量），工作年限，学校，性别；模型2的预测变量为：（常量），工作年限，学校，性别，专业地位，工资福利满意度。模型估计量如表4所示。
| 图表编号 | XD00229724000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.10 |
| 作者 | 曾汶婷 |
| 绘制单位 | 北京师范大学教育学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
